Intensiv-pädagogische Wohngruppe - Schönberg/OT Tettau

Unser gemeinsames Ziel ist ein selbstbestimmtes Leben. Dazu gehört auch Struktur im Alltag, der Aufbau von sozialen Kontakten und eine berufliche Perspektive. Wir unterstützen und begleiten die Kinder und Jugendlichen dabei, genau das zu erreichen.

Die Aufnahme ist mit einer Einbindung in einen Phasenplan verknüpft. Dieses pädagogische Mittel stellt die Grundlage unserer methodischen Arbeit dar. In überschaubaren Phasen werden der aktuelle Entwicklungsstand, die Integration des Einzelnen in das Angebot und die damit verbundenen Möglichkeiten und Privilegien aufgezeigt. Damit sind unmittelbare Motivationsreize geschaffen und gleichzeitig die Abrechenbarkeit der Entwicklungsfortschritte dokumentiert. Weiterhin dient der Phasenplan als Gerüst im Hilfeplanverfahren und zeigt jedem jungen Menschen eine realistische Perspektive auf.

Ergänzt wird das Angebot durch das interne Arbeitstraining auf unserem Hof in den Bereichen Holz, Bau und Metall und damit verbunden das Erfüllen der Schul- oder Berufsschulpflicht. Weiterhin wird mittelfristig eine Integration in berufsvorbereitende Maßnahmen in der Region angestrebt.

Wer kann aufgenommen werden?

Unser Wohnangebot ist indiziert für Kinder und Jugendliche mit Auffälligkeiten, wie Defizite im Sozialverhalten, mangelnder Verhaltens- und Impulssteuerung, Störungen im Bindungsverhalten und im Emotionsbereich, wie auch Leistungsverweigerung. In unserer Wohngruppe können auch Jugendliche nach einem Psychiatrieaufenthalt aufgenommen werden. Voraussetzung für eine Aufnahme ist ein vorheriges Kennenlernen und ein Besichtigungstermin des Jugendlichen in unserem Haus.

Unsere Ziele:

Die enge Verknüpfung von Leben, Wohnen und Arbeiten stellt für junge Menschen einerseits Schutz, andererseits auch eine Herausforderung dar. Hauptaufgabe ist es, die Kinder und Jugendlichen an gesellschaftliche Normen und Werte heranzuführen und diese im Alltag zu trainieren.

In der Zielstellung der Motivation und Befähigung zu einem selbstbestimmten und eigenverantwortlichen Leben in der Gesellschaft gilt es, im Verlauf diese Inhalte in Bewährungsfeldern zu erproben.

Davon leiten sich Arbeitsschwerpunkte ab, wie:

• Vermittlung von Normen und Werten
• Verringerung aggressiven/autoaggressiven Verhaltens
• Aufbau einer Kontakt- und Beziehungsfähigkeit,
• Verselbständigung in lebenspraktischen Bereichen

Leistungen:

• Arbeitstraining
• Beschulung im Projekt (Erfüllung der Schul- und Berufsschulpflicht)
• Individuelle Einzelarbeit
• angeleitete Gruppen- und Freizeitangebote
• Elternarbeit
• Skills-Training (DBT-A)
• Psychologische Begleitung