„Für meine beiden Klassen des 2Pplus Projekts habe ich unter anderem Supermarktprospekte mitgebracht und die Jugendlichen Fragen beantworten lassen. Dazu muss man zuerst lesen und verstehen, um schließlich die Fragen beantworten zu können. Die Prospekte kamen richtig gut an, weil sie etwas Alltägliches sind. Genauso haben wir gemeinsam Briefkuverts in verschiedenen Größen beschriftet und erörtert, wohin Briefmarke, Adresse und Absender kommen und wie wichtig bei uns in Deutschland die Postleitzahl und die richtige Frankierung des Briefes ist. Das Nachschlagen im Deutschwörterbuch muss auch gelernt werden. Wenn ich weiß, wie das Wort geschrieben wird, kann ich im Register nachsehen, um mehr über das Wort zu erfahren und ein Bild zu sehen. Die Schüler waren vom Wörterbuch sehr fasziniert und wollten wissen, woher sie dieses beziehen können. Meine Antwort lautete: "Natürlich im Buchladen!" Nun bin ich gespannt, wie viele von ihnen nächste Woche mit dem Deutschwörterbuch in den Unterricht kommen."
